Accompagnement à la scolarité
Objectifs pédagogiques
- Aider les jeunes à acquérir des méthodes, des approches, des relations susceptibles de faciliter l'accès au savoir.
- Elargir les centres d'intérêt.
- Valoriser leurs acquis afin de renforcer leur autonomie personnelle et leur capacité de vie collective, notamment par la pratique de l'entraide et l'encouragement du tutorat entre les jeunes.
- Offrir une approche personnalisée en adéquation avec les besoins de chacun.
- Accompagner les familles dans le suivi de la scolarité des enfants
Horaires
Collège (6° à 3°) : Lundi, mardi, jeudi, vendredi de 17h30 à 18h30
Lieux d'accueil
- Lundi et jeudi : 2 salles
- Salle du restaurant scolaire et préfabriqué
- Mardi et vendredi : 1 salle
- Dans le préfabriqué
Inscriptions et tarifs
- Les inscriptions se font au trimestre, pour un ou plusieurs jours.
- Les familles inscrivent leurs enfants auprès des accompagnatrices qui prennent le temps de leur exposer le projet. Ils remplissent ensemble une feuille de contrat où s'associent les parents, l'enfant et les accompagnatrices dans un engagement respectif.
- L'effectif d'accueil est limité, pour des raisons qualitatives, à 10 enfants par séances.
Accompagnateurs
Deux accompagnateurs permanents, salariés par la municipalité :
- HERAUD SOPHIE : niveau bac +4, baccalauréat littéraire, licence de psychologie, BAFA et BAFD
- AUTHIER Anthony
Suivi
- Ces fiches appartiennent au jeune,
elles lui permettent de se responsabiliser face à sa scolarité et de
prendre conscience de ses difficultés d'organisation et d'attitudes.
- Ces fiches sont données chaque début de mois afin de lui permettre de dresser un bilan de ses efforts.
Chaque
enfant a un cahier de suivi personnel dans lequel l'enfant colle ses
fiches d'auto-évaluation. Ce cahier aide pour le travail pendant
la séance (explications, fiches techniques, brouillon…) ; il
y note aussi, à la fin des ateliers les activités réalisées, ses
difficultés, ses facilités, ses projets...
Les accompagnatrices notent leurs observations dans le cahier de suivi en fin de mois.
Ainsi, les familles prennent connaissance de ce cahier à la fin de chaque période, où le cahier de suivi est ramené à la maison et signé.
Lien avec l'école
Le directeur de l'école primaire, M. Robert, est informé et invité à participer au projet de l'accompagnement à la scolarité.
Télécharger la fiche de renseignements :
fiche_accompagnement_scolaire.pdf
Ainsi, l'accompagnement pourra se placer en continuité de l'acte
éducatif et en cohérence avec les activités scolaires. Aussi, dans
l'enjeu d'identifier au mieux les difficultés de chaque enfant,
l'équipe enseignante sera sollicitée afin de nous fournir des
informations utiles quant à ses points forts et ses points faibles,
quant à son comportement...